1.守時安排打開技術交流活動，在交流中學習，在競賽中提局

學校食堂要完結可持續發展管理，就有必要拓荒視界，加強與其他學校食堂管理技術的交流學習活動，在活動中獲取知識，前進自身的業務水平。交流活動的方法可所以多樣的，包括打開學校食堂管理論壇、學校之間安排打開烹飪技術大賽、學校承包食堂技術管理人員的互訪以及專業知識、技術操練等。

打開交流活動方法可所以多樣的，活動規劃可所以木校規劃、校際之問、也可所以城市之間或省內學校，活動內容主要以完結學校食堂出產、技術及怎樣科學管理等方面進行。為使活動舉辦成功，首要食堂領導部分應大力支撐，為舉辦該項活動供應各項便利，如活動場所、設備運用、人員參與等：活動經費勁面侮年應在食堂運營領中提取肯定比例作為原材料收買、貨物運輸及獎品獎狀等費用，也可以向參與交流院校適度收取報名及活動費，以處置活動經費難題。

2.活潑打開學校食堂文明締造，充沛部隊思想

學校食堂可持續發展管理的另一方面是文明締造，食堂文明締造的中間思想是使全體作業人員一同創造出被認可和接受的價值理念。學校食堂文明締造并不是一朝一夕就能構成，也不是一毗而徽的，文明教誨有必要體現全體員工思想及舉動原則的一致性，并將其作為舉動導向，活潑熱心為學校師生員工效力，贏得寬廣師生認可與支撐。出色的學校食堂文明可以鼓舞每一位員工，使他們感觸備受尊重、備受注重，然后發作自我捆綁自我管理的作用，員工心里發作了這種觀念，就會在作業時處處為集體考慮，事事為他人考慮。不只員工之間聯絡諧和處置，而且有利于管理者進行出產管理。

要打開學校食堂文明締造，首要食堂管理部分有必要是倡導者，將學校治校理念貫穿于食堂文明締造傍邊，曉得員工心思需求，為他們找到歸屬感和安全感，并以此為基礎進行作業責任感、活潑性和創造性等方面的鼓舞，使員工廣泛接受，外在作業、學習、日子中奉行相關舉動原則。其次，真實完善食堂員工福利政策，培養、鼓舞優異員工，當令挑選消極怠工、不符合學校舉動原則的員工，充沛調動員工活潑性，做到既有鼓舞政策，又有挑選機制。第三，守時打開學校食堂文明教誨，引進公司文明教誨安排進行操練，一同締造具有各自特征學校食堂文明。

跟著全國學校食堂社會化革新的深化，管理與立異己成為完結學校食堂可持續發展的關鍵因素，學校應將營建文明空氣，立異處置形式，增強中間競爭力等作為一項火燒眉毛的戰略任務，以求學校食堂的可持續發展。